商周CEO學院有一門課很特別，是由商周和東海大學EMBA合辦的專班課程，每年來自中部地區的六十多位企業家，都會特地北上三天，在商周書房展開一場沈浸式的學習體驗。這樣的合作，明年即將進入第五年了。

為什麼跟東海EMBA合作？

負責這堂課的東海財金系教授王凱立說，學校教給學生的是「術」，也就是企業經營的產、銷、人、發、財，但學會這些基本功還不夠，如果要讓企業從平凡變卓越，商周解讀商業趨勢的觀點和實戰個案，才能把基本功加值，讓術變成「道」。也正因為互補，才會創造雙贏。

東海EMBA是全台灣第四所、也是中部第一所EMBA，兩岸眼鏡大王、金可國際董事長蔡國洲、擅長精實管理的台灣引興董事長王慶華等都是校友，見證了台中蓬勃發展的傳產製造業。若談起東海特有的博雅教育，比創新，也常走在學界之先。

明年開始，東海EMBA就有一大新嘗試，「我們要打破過去觀念，思考學校能夠為企業解決什麼問題？」東海大學校長張國恩說。

他引進美國史丹佛等大學採用的統整式教學計畫（Capstone Project），打破既有課程模式與結構，把課程變成一個個以解決問題為核心的模塊，像是企業現在最關注的ESG、數位轉型、併購、接班傳承等…，在這些模塊下，則有需要修的微學分課程，學生可以挑選不同的模塊，組成自己需要的模組，對症下藥之外，也滿足跨領域的學習需求。

「傳統的EMBA教育確實需要改革，」東海EMBA主任許恩得就強調，過去EMBA大多只複製MBA課程，頂多做一些調整修改，但企業家的需求跟學生完全不同，同樣是一門財務管理課，很多企業老闆早就會了，到EMBA卻還得再上一次，既浪費時間、看不出成效，學校教的也無法和實務接軌。

就像台中，多數是中小型傳統製造業，在這波貿易戰、地緣政治下受創最深，該如何轉移生產基地、分散供應鏈，都是企業必須迫切解決的難題，「但學校卻不一定能給他們幫助。」

所以，他嘗試從企業的痛點出發，把課程打散重組，變成像吃Buffet一樣的精準模組教學，讓學生有更大的選課彈性，不再被傳統兩學分、三學分的課程綁架。同時，為了補足實務面的不足，東海EMBA也計畫跟近五百位業師合作，例如友達董事長彭双浪、佳世達董事長陳其宏等大咖企業家，也都在合作的特聘教授人選中。

不過，要改變EMBA行之有年的教學方式，眼前還有許多挑戰等待突破。

東海大學管理學院院長李書行坦承，如何改變老師的心態和行為，就是難關。實施模組教學後，老師的開課習慣得跟著改變，必須把原本開的課對應到不同模塊中、拆分成一到兩學分的微課程，課程架構、內容都得重新設計，而且當學生選課更自由、多元，等於提升課程汰換率，對授課老師來說更是考驗。

更別說，未來每位學生選定研究專題後，都會由三位老師輔導，時間長達一年，「老師也要具備coaching（教練）的能力！」

突破困難的途中，往往藏著機會。當老師從過去的傳道、授業、解惑，變成學生的陪跑教練，這也代表學校在推動變革外，必須給予更多的資源和支持，才能讓改變成真。

明年二月，商周和東海EMBA合作的新一期課程又將展開。如今東海已經跨出改變的第一步，期待未來還能有更多創新在課堂中實現。

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